2012/02/09 Day4

最後一天是在喜憨兒烘焙坊，這天可以說是最為愉快的一天，全程都有憨兒在走廊間穿梭的身影，總是以笑臉歡面對大家，而為我們解說的老師也以詼諧輕鬆的口吻向我們介紹喜憨兒與其基金會，喜憨兒對我來說應該是最不陌生的，常常會在電視上看到，而且憨兒的面貌也很容易辨識，但透過老師細心的講解下，才比較清楚其實憨兒不單單只是智能障礙，也有可能是情緒障礙或是其他障礙，另外還有兩位就服員與我們分享近幾年來的心得，我真的覺得擔任就服員需要很大的熱誠與堅持，必須照料好自己的個案，還要跟職場的老闆打交道，常碰壁也是在所難免，當中，我們彼此還交換了使用輔具的心得，這也算是發生關係的一種吧! 下午的行程有點不同，瑞華老師所提到的行動研究，為我們這四天做了個歸納，雖然我聽完了還很懵懵懂懂，腦袋裡有很多東西需要整裡，這也是我必須去思考，我看到的每樣事物是不是都代表什麼，或是給我的感受，甚至發現有問題，能不能解決，還有對事情的洞悉能力、觀察角度...都還要加強，這四天我收穫很多，問號也很多，也希望我能慢慢體會。